MI PROYECTO DE VIDA
Materia: Educación Socioemocional
Grado: Tercero
MI PROYECTO DE VIDA
Formularte preguntas respecto al
porqué y para qué de tu existencia, conduce la mayoría de las veces a trazarte metas y proyectos hacia
el futuro, es en esa búsqueda de respuestas, y el la consecución de tus sueños y metas que puede ser posible tu
realización personal.
Para lograr resultados
positivos en ese intento, es importante diseñar un proyecto de vida a partir de la
conciencia que tienes de ti mismo, de la realidad que te rodea y de tu
existencia, esto te ayudará a darle dirección y orden a tu vida y dirigirá tus esfuerzos a lo verdaderamente importante para ti.
Esta
tarea te exigirá:
·
*Honestidad
para auto-conocerte.
· * Observación atenta para conocer el mundo en el cual
vives.
· * Incremento de tu sentido crítico para evaluar las
posibilidades reales de lograr tus propósitos y la realización de tus sueños.
· * Ejercicio en la toma de decisiones para establecer
las metas que quieres lograr y ajustarlas o modificarlas cada vez que sea
necesario.
· * Desarrollo de su creatividad para diseñar las
acciones que necesitas para alcanzar tus metas.
· * Análisis y evaluación de las distintas
alternativas, sus ventajas y desventajas, a corto, mediano y largo plazo.
· * Conciencia de tus propios valores, creencias y necesidades.
Este proyecto está conformado por varias partes o etapas, en cada etapa la entrega del texto realizado de auto reflexión será individual, en hoja blanca, escrita a mano, con letra legible, tinta libre y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA, mínimo serán dos cuartillas (dos hojas), y máximo cinco, por cada parte, deberá estar enriquecida con fotos, imágenes, recortes de acuerdo a tu criterio y necesidades, dándole un formato PERSONAL.
PARTE
I. - QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA. Justificación.
-
Mi situación actual: Nombre, edad, grado y grupo.
-
Mis fortalezas y debilidades, físicas, académicas,
de carácter.
PARTE
II. – AUTOBIOGRAFÍA:
-
¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor
influencia en mi vida y de qué manera?
-
¿Cuáles han sido mis intereses desde temprana edad?
-
¿Cuáles han sido los acontecimientos que han
influido en forma decisiva en lo que soy ahora?
-
¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos
y fracasos?
-
¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
PARTE
III. – RASGOS DE MI PERSONALIDAD:
-
Aspecto físico, características que te agradan y
desagradan de ti (cinco de cada aspecto).
-
Relaciones sociales, ¿Cómo convivo con los demás?
Cinco aspectos.
-
Aspecto Espiritual. Religión, creencias, vida
espiritual.
-
Aspecto emocional, ¿Cómo reaccionas ante las
situaciones, problemas, etc.? ¿Qué emoción te rige?
-
Aspecto Intelectual, características que favorecen
u obstaculizan aprender. Memoria, responsabilidad, lógica, hábitos, concentración,
lectura, vocabulario, gusto por aprender. Aspectos positivos y aspectos
negativos.
-
Aspectos vocacionales, ¿Qué me gustaría hacer?, ¿Qué
se me facilita aprender o trabajar? ¿Qué me falta aprender?
-
Resolver el test vocacional en línea www.elegircarrera.net/Test/General.aspx
-
Indicar en tu trabajo el resultado del test en
porcentaje, el área predominante.
PARTE
IV. – MI PROGRAMA DE VIDA.
-
¿Cuáles son mis sueños?
-
¿Con qué cuento para lograrlo? Academicamente,
familiarmente, socialmente.
-
¿Cómo puedo superar los impedimentos para lograrlo?
¿Qué puedo aprender de esas circunstancias?
-
¿Qué necesito para lograr esos sueños? Recursos materiales,
sociales, académicos.
PARTE
V.- CONCLUSIÓN DE MI PROYECTO DE VIDA.
PARTE
VI. – PRESENTACIÓN. Elaborar en powerpoint con un minimo de tres y un
máximo de cinco diapositivas incluyendo texto e imágenes del área predominante que arrojó mi test
vocacional, en internet, busco y elijo 2 carreras de mi elección e interés y
desarrollo de la siguiente manera mi producto:
-
Diapositiva de presentación con tu nombre, grado y
grupo y el nombre de nuestra escuela.
-
Características del egresado de la carrera elegida.
-
Planes de estudio o materias a cursar.
-
Campo de trabajo.
Este material será presentado
en clases ante tus compañeros por sorteo, podrás reunirte con otroscompañeros de áreas
y carreras afines para que preparen una presentación mucho más amplia y variada del material.
SE
ENTREGARÁ CADA SEMANA UNA PARTE.
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