FICHA INDIVIDUAL. DATOS ACADÉMICOS, FAMILIARES Y PERSONALES.
1.- FICHA INDIVIDUAL.- Con apoyo de tu maestro tutor es importante
que realices una actividad de análisis y reflexión respecto a lo siguiente:
NOMBRE:
___________________________________
LUGAR QUE OCUPAS ENTRE HERMANOS: _____________________________________
FECHA DE
NACIMIENTO: _____________________________ LUGAR DE NACIMIENTO:
______________________________________
EN QUE
ESCUELA CURSE EL SEGUNDO DE SECUNDARIA: _______________________________________________________________
MIS CALIFICACIONES FINALES Y
PROMEDIO GENERAL DEL SEGUNDO GRADO:
ESPAÑOL
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INGLES
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MATEMATICAS
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CIENCIAS
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TALLER(MENCIONA CUAL)
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HISTORIA
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FORMACION CIV. Y ETICA
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EDUCACION FISICA
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ARTES
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PROMEDIO GENERAL
|
De cada asignatura es importante que
reflexiones con toda sinceridad y escribe la respuesta a las siguientes
cuestiones. ¿Cómo te sientes de saber que obtuviste calificaciones favorables? ______________________________________________________
¿Cuál fue tu compromiso y actitud en la o las asignaturas en donde obtuviste
calificaciones de 8, 9 y 10?
_________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cuál fue el comentario que te hicieron tus padres o tutores al respecto?
_______________________________________________________________
Posteriormente identifica las asignaturas
en donde tus calificaciones no fueron favorables o reprobatorias y cuestiónate
lo mismo:
¿Cómo te sientes de saber que obtuviste
calificaciones así?
____________________________________________________________
¿Cuál fue tu compromiso y actitud en la o
las asignaturas en donde obtuviste calificaciones de 7,6 ó 5?
____________________________________________________________________________________________________________
¿Cuál fue el comentario que te hicieron tus
padres o tutores al respecto? _________________________________________________
Realiza una propuesta de cuál será tu
compromiso como estudiante de tercer grado a partir de hoy para el logro de
mantener tu promedio (si es que fue favorable) o (si fue desfavorable) cuál es
tu compromiso para mejorar tu promedio: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Actualmente ¿Qué materia te gusta
más?_________________________________ ¿Por qué?
__________________________________
¿Qué materia no te agrada?
__________________________________________ ¿Por qué?
____________________________________
¿Practicas algún deporte?
_____________________________________ ¿Cuál? ____________________________________________
¿Qué generalmente haces en internet? MARCA FACEBOOK CHATEAR BAJAR MUSICA VER VIDEOS VER PELICULAS
VER O ESCUCHAR NOTICIAS
BUSCAR TAREAS O TRABAJOS
ENTERARME DE MUCHAS COSAS
OTROS (ESPECIFICA) _________
¿Que lees generalmente? PUEDES ELEGIR
VARIAS. PERIODICOS REVISTAS DEPORTIVAS REVISTAS DE ESPECTACULOS LIBROS REVISTAS CULTURALES CUENTOS DE TERROR
NO ME GUSTA LEER NADA. OTROS (ESPECIFICA)
______________________________________
¿Cuáles son tus intereses? SINCERAMENTE.
__________________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué te gustaría ser en el futuro? Puedes
subrayar más de uno. ESTUDIAR UNA LICENCIATURA. TERMINAR MI SECUNDARIA. TERMINAR EL BACHILLERATO. ESTUDIAR UNA CARRERA TECNICA TRABAJAR OTROS __________________
2.- HABITOS DE ESTUDIO.- RESPONDE CON HONESTIDAD.
¿En casa donde acostumbras estudiar? _________________________________¿Respetas
un horario de estudios por la tarde? ___________________
¿Cuántas horas aproximadamente dedicas al
estudio cada día? ____________¿Te cuesta
concentrarte?_______________________________________
¿Qué técnicas de estudios utilizas? ____ SUBRAYADO ____ RESÚMEN ___MAPA CONCEPTUAL ___CUADRO SINÓPTICO ___ESQUEMA
___ LECTURA DE COMPRENSION ___OTROS (ESPECIFICA)
________________________________________
Elabora tu horario vespertino a partir de
las 3 pm.
HORARIOS
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ACTIVIDADES
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3-5 pm
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5-7 pm
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7-9 pm
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9-11 PM
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DESPUES DE LAS 11 PM.
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3.- ENTORNO FAMILIAR.:
¿Tienes algún problema familiar que consideras oportuno que conozca tu tutor
(a)?
_____________________________________________________________________________________________________________
¿Si tienes buenas notas a que creen tus
padres que se
debe?_____________________________________________________________
¿Si tienes malas notas a que creen tus
padres que se deba?
______________________________________________________________
¿En casa tienes algún sistema de normas,
horarios de tv o internet, espacios, etc.
Para facilitarte el estudio?_______________________
¿Durante el curso sueles necesitar clases
particulares o algún apoyo en tus estudios?
_________________________________________
¿Asistes a otras actividades fuera del
horario escolar? Inglés, computación, etc.
______________________________________________
¿Tienes buenos amigos en tu clase o
prefieres relacionarte con gente que no es de tu grupo escolar?
____________________________________
4.- MOTIVACION PARA APRENDER.
Tu interés por el trabajo
escolar es: ALTO MEDIO BAJO
Las razones que tienes para
estudiar son:
Ø Porque
quiero saber más de algunas asignaturas, porque quiero aprender
Ø Porque
me lo piden mis padres
Ø Porque
obtener buenas notas es para mí un premio
Ø Porque
es una humillación tener malas notas
Ø Porque
ayudará para conseguir un buen trabajo
Ø Para
lograr graduarme de la secundaria.
Cuando apruebas una asignatura se debe a:
___ Tu esfuerzo ___ Buena suerte ___ Lo bueno que eres
Cuando repruebas una asignatura se debe a:
___ Falta de esfuerzo ___ Mala suerte ___ No se te dan las cosas
¿Te gusta leer?
___________________________________
¿Cuál ha sido el último libro que has leído?
_____________________________________
¿Qué piensas hacer cuando acabes tus
estudios actuales?
__________________________________________________________________________
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FICHA INDIVIDUAL formato



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